工作项目化 项目考核化 考核绩效化 郾城区教育局对全区中小学进行年度工作综合督导评估

为加强学校管理，提升办学水平，提高教育教学质量，促进学校健康发展，6月11日开始，漯河市郾城区教育局抽调相关科室人员组成区综合考核评估组， 创新工作举措，按照工作项目化、项目考核化、考核绩效化的“三化”方法，依照《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》，对全区中小学校进行为期一周的综合督导评估，确保督导评估扎实有效，促进全区教育工作的快速进展。

        检查前，区教育局召开了局领导班子专题会议，成立了由教育局长任组长的全区中小学年度综合评价考核工作领导小组，制定了《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》，并对《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》中的项目按照组员的工作职责进行了检查责任分工。

评估过程中，区教育局督导评估组工作人员依据《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》的各项标准，通过听取汇报、现场查看、随机进课堂、查阅资料、个别访谈等方式，对全区各校的党建工作、教育管理、校园管理、德育工作、教育教学设备管理五大方面进行全面“把脉诊断”。

在反馈中，区教育局评估组领导，既充分肯定了各校所取得的工作亮点，又明确指出了存在的不足，提出了整改建议，实事求是地进行赋分。通过评估指导，区教育局对全区各校情况更加全面掌握，知晓了学校达标的程度，明确了存在的不足，达到了预期目的。