新店张店小学马鹏超：爱岗敬业好教师 善行义举好党员

    2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们的正常生活，举国上下万众一心，共克时艰，全力阻击疫情传播。新店镇张店小学校长马鹏超，作为一名平凡的基层教育工作者和共产党员，也在以实际行动为抗击疫情奉献着自己的一份力量。

 提前谋划行动快，抗击疫情动手早

 作为学校校长，当从网络上得知武汉新冠肺炎疫情的那一刻起，他就迅速行动，通过微信群发布《预防新型冠状病毒告家长书》，提醒全校师生及学生家长认识到疫情的严重性，要求他们不出门，不聚会，春节期间不走亲戚，学生一律不得参加补习班，防止受到疫情感染。1月22日，在工作群中接到上级疫情防控工作紧急通知之后，就主动开始排查学校师生健康情况，并多方查找预防措施，发给全校师生，同时迅速制定《张店小学新冠肺炎疫情防控工作预案》，认真落实学校疫情防控工作，排查全校师生与武汉有关人员接触情况并上报，跟踪关注最新情况并做好疫情日报；统计假期中离开漯河的14名师生情况，亲自打电话再三叮嘱，尽力确保师生身体健康和生命安全。在做好排查日报和防疫宣传工作的同时，他积极行动，多渠道、多途径购买、储备防疫物资，为校园消毒防疫工作做准备。2月18日，区领导到张店小学检查新冠肺炎疫情防控工作时，对张店小学扎实的防控工作安排给予充分肯定，对学校班子团结、务实的工作作风提出表扬，并称赞张店小学优美的环境是农村基层学校的典范。

 抗疫学习同时抓，确保“停课不停学”

 2月10日是原定的春季开学时间，由于疫情不能正常开学，省教育厅初步决定推迟至2月17日之后开学。马鹏超校长提前谋划全校学生学习工作，早在2月3日就通过微信群要求学生利用网络资源在家自学，并通过各种途径找到电子课本和习题册发给学生。在上级教育主管部门录制新课、要求“停课不停学”时，迅速制定出《张店小学“停课不停学”工作方案》，为教师网上指导教学和学生居家学习指明了方向。作为一名班主任和语文任课教师，他也利用网络指导学生学习、布置作业，线上为学生批改作业并纠错讲解。

 共克时艰同努力，情系抗疫暖人心

 2月20日，为表达对一线防疫值班人员的敬意，为抗疫工作尽一份自己的力量，马鹏超校长和丁国甫副校长一同来到新店镇张店村、双楼徐村疫情防控执勤点慰问值班人员，为他们送去了生活物资等慰问品，向奋战在疫情防控一线的工作人员致以崇高敬意，向理解支持和配合参与疫情防控的广大学生家长表示衷心感谢。村两委干部和值班人员对学校的慰问表示诚挚感谢，表示一定坚守岗位、坚定信心、同舟共济，争取早日打赢这场疫情防控阻击战。学校的真情慰问温暖了人心，得到了党员干部和群众的称赞，为学校赢得了声誉。村两委干部表示，今后一定会更加支持学校工作，同心协力办好让群众放心满意的学校。

 无私奉献出物资，扶贫助学赠手机

 马鹏超校长是龙城镇湖西王村人，他也时刻心系老家的疫情防控工作。2月20日，他回到湖西王村防疫执勤点，以一名村民和党员的身份，拿出400元为值班人员购买方便面、火腿肠、饮料等生活物资，为老家的疫情防控工作献出一份爱心。2月21日，在他回访学生“停课不停学”的情况时，了解到建档立卡学生丁贯英由于家境贫困，不具备网络学习条件，当即联系联通公司，准备为其安装有线电视机顶盒。安装工作人员到村里后，发现已经没有可以使用的网络线路端口，因此安装工作暂时搁置。信息反馈到学校之后，他又马上协调联通公司办理免费流量手机卡。2月23日下午，马校长和徐江涛主任一同来到丁贯英家里，为其送去手机卡，同时，他将自己的智能手机赠送给丁贯英，并耐心指导其进行线上学习。这只是他关心困难学生的一个缩影，在日常工作中，马校长就把困难学生的帮扶工作作为学校工作的重要部分，切实关心困难学生的生活学习，使国家资助政策深入人心。 

 扎根农村育桃李，无怨无悔做贡献

 一直以来，马鹏超校长以真诚的工作热情，充足的工作干劲，自强不息的进取精神，扎根农村基层学校，身先士卒挑重担，务实奉献做引领,用实际行动书写着新时代教师的风采。他作为学校领导，在工作中严格要求自己，处处起模范带头作用。由于学校教师数量较少，他就带头任课，与一线教师并肩作战，并勇挑重担，兼任班主任工作，在教职工中树立榜样。

 张店小学的招生范围不大，两个行政村共有两千多口人，城镇化的大趋势使学校生源形势严峻。为了保住日趋下滑的生源，在五六月份的招生季，加班宣传招生成了常有之事，每天下班后，马鹏超校长和丁国甫副校长一同走村入户进农家，进行生源摸底，动员招生。暑假假期中，他也时常走进学生家中进行家访，了解第一手资料，为学校招生工作进行宣传。在他们的共同努力下，招生工作成效明显，片区学生应招尽招。为了丰富学生课外生活，培养学生全面发展，他多次放弃休息时间，利用周末，和自己同为教师的爱人一起去学校，义务教学生跳曳步舞，赢得了家长和群众的一致好评。

 马鹏超同志热爱教育事业，无怨无悔地为基层教育事业奉献自己的力量。他亲师如兄妹，爱生如子女，尽力为全校师生的工作、学习和生活创造舒心和谐的环境。无论是在行政工作岗位上，还是在任课一线，他都扎实工作，认真完成各项任务，以精益求精的治学态度，诚恳宽容的处事原则，赢得全校师生的尊敬与爱戴，用实际行动践行了一名共产党员教师的人生价值。