龙塔西南街小学:建设少年党校 探索新时代育人新模式
郾城区龙塔街道西南街小学始建于1942年，位于风景优美的沙澧河风景区内，占地面积19980㎡，建筑面积10000㎡。学校现有31个教学班1870名学生，85名专职教师全部专科以上学历，其中中小学高级教师2人，省中小学名师1人，省学术技术带头人1人，省市区级骨干教师6人。学校教学设施先进，教室全部配备多媒体教学设施，各种功能室一应俱全，配套设施到位。
学校以党建引领全校各项工作，全力打造“合力共进”党建文化品牌和“少年党校”育人特色。学校遵循教育规律，坚持以“以爱育爱，让每一片绿叶都洒满阳光”为教育思想，坚持以“美·雅”作为学校文化的核心理念，努力用传统文化奠定学生人生底蕴，用红色革命精神武装学生思想，把培养德才兼备、全面发展、勇于担当胸怀祖国的新一代红色接班人作为教育之根本，让每一位孩子都能在阳光下快乐成长！
一、营造红色文化氛围，打造美好心灵家园。
校园文化是一所学校的名片，可以凸显学校办学理念、育人特色及文化底蕴。走进校园，那一道道极富感召力的文化风景，那一个个体现人文底蕴的文化长廊，无不体现出学校以人为本的的教育理念。学校党支部、德育处紧紧围绕青少年革命传统教育，把弘扬革命传统、传承红色基因作为重要使命，投入十余万元打造了红色系列主题校园文化，让校园成为红色革命文化教育基地。主要有十大主题展示：十大元帅功勋林、毛泽东诗词长廊、重走长征路、抗日战争形象墙、中国红色精神长廊、中国革命历程暨成就展示、图说核心价值观、中共一大到十九大光荣历程展、郾城革命老区发展史、三代伟人谈党建等宣传教育展示区。孩子们从踏入校园的那一刻起，就能沐浴在红色主题校园文化的芬芳中，受到潜移默化的教育熏陶。
二、建设少年党校，传承红色基因。
目前，我们国家正由世界大国走向世界强国，但国际形势严峻及国家周边安全不容乐观，帝国主义亡我之心不死，港独、台独势力叫嚣尘上，美帝全面打压遏制中国发展，祖国统一、民族复兴面临严峻考验。为了让学生从小树雄心，立壮志，学校决定率先成立漯河市第一所少年党校，加强对学生进行红色文化、革命传统精神和国防教育的学习宣传，将爱国、爱党、爱军、爱民的思想教育和自强不息的民族精神教育落到实处，更加全面地实现学校办学理念，最终实现学生的德智体美全面健康和谐发展。这既是素质教育方式的有效拓展，更是构建新时代特色与人模式的有益探索。
我们坚持以红色文化教育为主题,以德育实践为载体,以参与体验教育为主要形式,积极开展民族精神、革命精神、国防教育等活动,持续加强思想道德建设和日常行为习惯规范教育。通过对学生宣讲党史、上党课、了解革命历史、走近英雄人物等，努力用传统文化奠定学生人生底蕴，用红色革命精神武装学生思想，在思想上深化爱党教育和爱国主义教育，培养学生的民族认同感和自豪感，引导树立保家卫国的远大志向，锻炼自立自强、奋发向上、胸怀祖国、勇于担当的威武士气，继承革命先烈乐观向上、勇敢顽强、敢于冲锋、不怕牺牲的革命精神。在此基础上通过对学生进行遵章守纪、坚强勇敢、不怕困难、乐于助人等方面的培养，培养学生良好品格及坚强意志，为社会主义现代化建设培养合格接班人。
三、抓好红色文化主题教育，培育红色革命传人。
我们开展了丰富多彩的红色革命文化宣传教育实践活动，组织广大学生背毛泽东诗词、学英雄人物、唱红色歌曲、做红色体操、讲红色故事、写红色征文、演红色短剧、听红色报告、办红色手抄报、画红色革命画、讲解红色之旅等活动，将“红色文化”与学校办学特色有机结合，牢牢把握“底蕴与传承”这一根本，在教师和学生的共同成长中注入红色动力，打造少年党校特色教育。
1.背红诗。“伟人情·中国梦”毛泽东诗词朗诵比赛。开展了毛主席诗词诵读活动，各中队积极准备，在语文老师的带领下，自选我校德育系列校本教材《毛主席诗词精要22首》中的诵读篇目。队员们选背了毛主席的《沁园春雪》《长征》《清平乐六盘山》等经典篇目，全体少先队队员认真背诵，并了解所背诵毛主席诗词的背景，理解其诗词的含义，富含感情的诵读，以此来了解历史，感受一代伟人的胸襟和志向，通过对毛主席诗词的诵读活动让学生进一步感悟了老一辈革命家的意志品质和广阔胸襟，树立起实现伟大“中国梦”的信念。
2.学英雄人物。习近平总书记曾指出，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄是中国的脊梁，一代代爱国英雄和仁人志士用鲜血和生命，为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路。这是一种巨大的精神力量，正是这种中华民族强大的红色基因，托起了中华民族的脊梁。孩子们在各班老师的带领下通过PPT课件，图文并茂的学习了英雄模范、先进人物事迹并观看了电影《攀登者》，让同学们体会到了信仰的力量，感受到了共产党人敢于担当、敢于奉献的精神，培养了孩子们的爱国主义情怀！
3.唱红歌——奏响爱国旋律。校园广播站每天中午播放爱国主义歌曲,使整个校园融入在浓浓的爱国主义氛围中。音乐老师齐上阵，利用音乐课，教同学们学唱红歌《闪闪红星》，深化了全校师生爱国主义情感，同时也为做红操活动奠定了基础。
4.做红操——《闪闪红星》。传承红色文化是我校的办学理念。为了将红色文化更好地融入校园，我校将红星操作为多彩课程在全校进行推广。红星操融合了传统的广播操，它以动人的旋律让人想起在长征岁月里带给中国大地的温暖和感动。
5.讲红色故事。开展“弘扬革命精神 讲红色故事”演讲活动。为深入学习贯彻习近平总书记关于传承红色基因的重要指示精神，进一步深化“传承红色基因 争做时代新人”教育活动，我校开展了“弘扬革命精神 讲红色故事”主题演讲比赛活动。全校20余位同学参加了本次演讲比赛，参赛选手紧扣主题，演讲内容丰富多彩，从不同的角度，以身边事，典型案例教训为素材，用朴实的语言、生动的事例、激情的演讲，讲述了自己对“红色基因”的深刻认识和体会。在活动中，既让学生们的语言表达能力得到了锻炼，又增强了民族自尊心和自豪感。
6.写红色征文。在上级的安排布置和精心组织下，我校广泛开展了“我心目中的榜样”征文活动。通过征文活动，在全校师生中大力弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，激励学生珍惜韶华、奋发有为。
7.演红色短剧。通过演绎红色经典的短剧，感受红色年代期间，革命战士的奋斗精神，积极向上精神，不畏牺牲的精神。由视觉冲击到达我们自身的深刻认识学习，再次领悟到革命真理。
8.听红色报告。开展了“聆听红色故事，弘扬革命精神”的主题班会。课上老师给孩子们讲述了战争时期英雄的光辉事迹，整个班会围绕品味红色经典，学习、渗透、领悟革命精神而开展，同学们感悟颇深，在今后的慢慢人生路，我们要在感悟中不断积累，在学习中不断成长。
9.办红色手抄报。让孩子们从小学习红色文化，让红色文化深入人心，落地生根。《红色文化》手抄报的比赛活动，增强了孩子及其家长的参与积极性，弘扬红色文化，让红色基因浸润孩子成长。
10.画红色革命画。同学们拿起手中的画笔，绘出自己心中的红色画卷。有的同学画飘扬的五星红旗，有的同学画我们的中国共产党党旗，有的同学画天安门……红色基因已深植在同学们心中。
11.讲解红色之旅。一种精神穿越历史，辉映未来。一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。我校充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，追忆红色历史，传播红色精神，引导学生认清自己的“根”和“魂”，听党话，感恩党，跟党走，做担当民族复兴大任的时代新人。
12.观看爱国影片——《厉害了，我的国》。组织全体师生观看了纪录片《厉害了，我的国》，主要叙述了中国的伟大壮举——中国桥、中国路、中国车、中国港、国产大飞机、人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大海上钻井平台“蓝鲸2号”、墨子号、天宫等 ……通过这些说明了中国突破了国外科技的封锁，靠自己的辛勤劳动和努力，而获得了巨大成就与成功。促使学生们像那些科学家一样，要努力学习，一起奋进接力，一起播种希望。只要好好学习，增长本领，祖国才能更加辉煌，走向新的天地！
除此之外我校还分年级开展了向国旗敬礼、我和国旗合个影、学习党史、党章等活动，通过“班级——年级——学校”三级联动，全校上下热情高涨，学习红色革命文化氛围浓厚，各项活动正开展得如火如荼。我们正在用不懈的努力，带领学生更好地打造自己的中国梦，使孩子们在传承红色基因中汲取营养，补足成长成才之钙，铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。
四、红色文化教育成效突出，教育效果社会效益显著。
通过多渠道、多形式、立体化的红色革命文化教育实践活动的深入开展，使学生的精神面貌和道德品质都得到了提升，形成了良好的人生态度和正确的价值观。学校校风正、学风浓，文明守纪蔚然成风，学生一举手、一投足都透着股灵气，招人喜爱。他们在努力学习的同时，更加关注社会民生，关注国家局势，关注祖国发展，孩子们用自己特有的方式表达着对祖国的爱，对人民的爱，对中国共产党的热爱。他们身上所展现出来的大气、雅气、灵气、朝气、勇气和正气也让我们看到了中华民族的伟大复兴必将指日可待和顺利实现。
如今，漫步校园，徜徉于优雅舒适的校园环境、体贴周到的人文关怀、丰富多彩的教育活动、热烈向上的红色氛围之中，你会深深地体会到，在这里，孩子们永远是纯真的、快乐的、美好的，也永远是充满希望和向上的力量的。给幼苗成长一方沃土，给雏鹰展翅一片蓝天，给孩子一个希望，给童年一方乐园。学校以深厚的文化底蕴、优秀的办学传统、科学的办学理念赢得了今天的教育。回首过去，我们问心无愧，展望未来，我们信心满怀。今后，西南街小学必以时不我待，只争朝夕的紧迫感，始终坚持“传承红色基因，弘扬革命精神，培育红色传人”的教育原则，积极探索新时代红色文化育人新模式，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。努力走出一条现代化优质教育品牌学校的发展之路，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人继续努力奋斗！
