龙塔伊坪小学：减负提效 教研先行

    “一梨耕暖万园春，万象更新踏步前。”新的学期，为进一步深化教育教学改革，加强教师对教材的理解，使教师更准确把握教材的知识脉络，了解各年级的知识体系，提高教师使用、驾驭教材的能力，按照学校新学期的教研计划, 2月17日上午，郾城伊坪小学分学科组开展“全册教材解读”教研活动。

    活动中，语文组的老师将各年级全册教材的内容进行了细致地梳理，同时结合《河南省小学语文课堂教学基本要求》，从备课——课堂实施——课堂效果——教学反思——作业设计，规划路一条清晰的语文教学脉络。数学组的老师从教材的编排特点、地位及作用、教学重难点、教学策略等方面梳理了教材。通过大家的讲解，老师们也纵向地了解了各年级的教学核心要点。老师们齐心协力、互学共促、体现了数学组团结协作的精神。

    此次全册教材解读，不仅让教师们对自己所教授的教材有了更全面、系统的了解，也让其他年级的教师对各年级的教材内容有了整体的把握和了解，有利于老师们对教材的整体把握，融会贯通，为教师们今后的课堂教学指明了方向。