太行山路小学推行学科特色作业为学子减负增效

      为积极落实“双减”政策，切实提高学生的综合素养，自开学来，太行山路小学各学科教师深入开展教研，不断研讨探索，以“减负增效”为立足点，加强作业管理，提高作业设计质量，丰富作业类型，遵循“趣、活、智、精、实”原则，科学化地设计作业，德智体美劳全面发展，真正为学生学业“减负”增效。

    一是培养责任担当者。学校“综合实践特色作业”主要结合传统节日和习惯养成教育开展，“太行萌娃初体验”“我们的节日——中秋节”“我和我的祖国”“重阳节孝亲作业”“爱国影片观赏”“行为习惯示范课”“华彩少年评比”等，让孩子们在实践中培养行为习惯和家国情怀，迎难而上，勇于担当，登高而立，向远而行，使太行学子真正成为“心中有家国、脚下踏山水”的华彩少年！

    二是培养问题解决者。学校“数学特色作业”注重学生联系生活，在动手、实践中感受数学，学习数学。动手测量、查阅资料、小组合作、口语表达、问题分析…“双减”政策下的数学特色作业，既锻炼了孩子们的动手能力，又增强了学习的趣味性，同时让孩子们体验了数学之美，提升了综合素养。

    三是培养终身运动者。学校“特色体育作业”倡导“学、练、赛、评”一体化，采用有指导、有视频、有鼓励、有数据、有反馈的作业闭环设计，在保证每天两次足球大课间的同时，还根据《国家学生体质健康标准》和学生年龄特征，精心选择了跳绳、趣味运动、仰卧起坐、球类等多种体育项目供学生自由选择，引导家长和学生一起学、一起练，让学体育、练体育成为太行学子们每天争相开展的有趣比拼。

    四是培养优雅生活者。学校“语文特色作业”从大单元出发，根据不同年段设计了一系列绚丽多彩、丰富有趣的特色作业。拼音王国、集体阅读、亲子共读、汇报展示、读书小报、课本情景剧等等，孩子们在轻松有趣的作业中增强了能力，提升了品味，感受了语文学习的独特魅力。

    每一份特色作业就是一个作品、一种创新、一份享受，每一件作品都展现了太行学子们的智慧之光，看到了他们创新的脚步。他们用沉甸甸的收获，让这个冬日更有生机，富有情趣！